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关心支持教育的良好局面

    校园文化墙面可画上五彩缤纷的字画,字画以“心灵成长启示”为主题,分为“爱国、勤学、忠孝、友爱、诚信、勤俭、守法、立志”八个篇章,用中华五千年文明中的“曾参杀猪”、“卧薪尝胆”、“匡衡凿壁借光”等三十六个故事组成传统文化教育长墙,旨在用脍炙人口的小故事阐释做人、做事、学习的道理,使孩子们学习中华民族的传统美德,树立正确的道德观、人生观、价值观。
    校园文化是先进文化的重要源头。校园文化是社会文化的重要组成部分,始终处在社会文化的前沿,既承担着育人的重要职责,也承担着引领社会文化的重要任务。校园文化具有凝聚作用,通过研究和宣传科学理论,可以把人们紧紧地团结在中国特色社会主义的伟大旗帜下。具有引导作用,通过传授人类文明,可以帮助人们培养良好的道德思想品质。具有辐射作用,通过知识传播和人才培养,可以对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设产生积极影响。
在环境建设中让墙壁与花草说话,让师生生活在如诗如画的书香校园环境中,着力于校园“教育文化长廊”建设,时时处处为广大学生提供思想道德建设的精神食粮,激发学生向上、从而营造浓郁的学习氛围,激起求知欲。校园文化氛围营造的主阵地之一是校园的墙壁。校园的墙壁是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映,然而浓厚的校园文化氛围是熏陶、引导和感染师生职工情操和素质的巨大的推动力量。
    精神文化,包括办学的指导思想、价值取向、思想方法、行为习惯以及办学特色等。精神文化是学校文化的内核和灵魂,是学校组织发展的精神动力。他的表现形式为学校的办学理念和目标,以及能显性反映学校文化内涵的一些视觉形象和文字条文,如:学校校徽、校歌、学校标准字体和“一训三风”等等。
    每所学校都有一群特殊群体——校友,作为校园文化熏陶和教学成果的先行实践者,从他们自身发展看院校实力是毋庸置疑的。校友依靠自身创造的社会地位与财富,还有他们价值观与影响力,在一定程度上体现出校园对他们的培养效果。作为后来者参考与追逐的目标,校友的成就越大,自身修养越高,对学生的激励效果越明显,学校的实力自然就越强。现在我们学校的校友也遍布全国,乃至世界,在不同的地方,传扬着我们川农大的精神,是我们学校的骄傲。
    校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。
    校园文化是一所学校综合实力的反映,校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越。所以,校园文化建设是学校发展的重要保证。校园文化建设包括学院物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。
    企业文化影响企业经济活动的软环境。从具体内容来看,企业文化表现为与民众参与经济活动过程中有关的思想理念、价值标准和精神状态,即民众个体的价值观和意识形态,这是企业文化的微观内容;软环境本质上是人的素质问题,软环境的好坏影响到市场秩序、投资水平和经济发展的可持续性。企业文化影响企业经济的产业结构。具体来说又表现在三个方面,第一,特定的文化类型决定了特定的企业组织形态。第二,文化的类型决定了产品的品质。劳动者的文化水平、道德水平、个人爱好以及鉴赏能力,都有可能摧毁或者挽救一个产业。第三,消费者的水平将是产品竞争力的主要因素。消费者已经不再是被动的产品的接受者和使用者,消费意识和消费品味对企业的产品开发和技术改造产生强大的影响。好的消费者是一种竞争力的源泉,是一种重要的资源。


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