校园文化建设的价值取向

    在学校文化建设中，学生是建设的主体，是建设的生力军。构建良好学习氛围，铸造学生健康人格，陶冶学生道德情操，全面提高综合素质。扎实贯彻中国共产党的教育方针，优先发展质量办学，夯实学校文化建设，“面向现代化，面向世界，面向未来”，学校肩负着培育未来高素质人才的历史重任和使命。校园文化建设在注重以校为本、以人为本，优化及特色发展校园教育环境，不断美丽校园建设。学校以校园文化精神建设为灵魂，着力加强学校环境建设,努力营造浓郁的教书育人良好氛围。进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用。
    校园文化建设必须坚持以社会主义核心价值体系为根本。只有坚持以马克思主义中国化的最新成果作为校园文化建设的指导思想，以中国特色社会主义共同理想作为校园文化建设的价值取向，以民族精神和时代精神作为校园文化建设的深刻内涵，涵，以社会主义荣辱观作为校园文化建设的是非标准，我们才能在校园文化建设中大力弘扬先进文化，积极支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
    校园文化的德育渠道不仅包括了思想政治教育课，也包括了其他所有课程；不仅包括了一课堂教育，也包括了学术科技文化活动等二课堂教育；不仅包括了教学育人，也包括了管理育人、服务育人；不仅包括了被动的接受承载，更包括了主动的探索实践。学校缺少文化发展战略，既对自己办学历史缺少文化的思考，又是对社会文化缺少责任文明的担当，既对现代教育目标价值缺少认识，又是对中国特色、中国风格、中国气派理念思想缺少理解。十七届六中全会提出文化强国的含义，一再扬弃旧义，创新文化教育体现的破与立。
    学校建筑可以趋同，学校文化定要迥异。优秀的校园文化设计师善于挖掘学校文化内涵，捕捉弥散在校园角落的学校独特的文化气息，将其凝练放大聚形。校园历史文化墙，多以浮雕设计手法，用简要的文字、照片和艺术造型，将学校的重大事件、杰出人物和重要成果版块式、艺术化地加以呈现，成为学校发展的历史见证。彩绘类文化墙,则通过在学校墙面进行整体艺术创作,以或具象或文字或二者结合的方式,营造和谐、人文、艺术的校园风景线。文化长廊，也是校园文化墙的一种。不同于其他校园文化墙的是，因长廊是专门用来宣传学校风貌的，内容具有时效性，需随时更新。设计时要从材质、色调、造型等通盘考虑，文化廊设计既要美观大方吸引眼球，又不能喧宾夺主让学生忽视阅读长廊传递的学校信息。
    校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。 校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。学校整体文化，包括校容、校貌、教学与管理的指导思想和学校的规章制度，全体师生的共同目标和所遵循的价值观念及行为准则。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。一个好的教育工作者理所当然是校园文化的建设者和营造者。如何加强校园文化建设，创造良好的学校精神氛围。我不断地在思考。
    员工把企业文化与自身融为一体，从自己身上就能体现出企业文化，由于企业是处在一个不断变化的环境中，企业不能固守一种固定文化表现形式，它既要保持其文化的本质不变，又要不断创新它的表现形式，增添新的文化内容，这是企业文化获得巩固和发展的必然要求。创新不能一次完成，员工要在发展变化中自觉不断地创新企业文化，才能使企业文化走向成熟。校园文化建设机构参与学校文化建设，体现了全社会关心支持教育的良好局面，是件好事，无可厚非。但如果这些机构的角色转变不好，对教育的理解不够，特别是对学校文化建设自身的特点缺乏足够认识，且不能结合教育的本质和学校实际进行个性化的阐释，那么，校外校园文化建设机构给与学校的就可能不是正能量，而是负能量。
    校园标识设计必须以人为本。作为信息传递媒介，它应当便于人们进行各种信息交流，并对其进行介绍、引导、提醒或警告，以便人们快速熟悉并且适应一个陌生的环境。校园环境也在与时俱进，在迎合校园文化与气质的同时，校园标识应与校园的现代化发展属性相互融合，新颖、概念化的标识设计也是体现校园与时代同步的重要标志。校园景观中的标识还要适应教师教学、科研、生活质量等方面不断提高的需求，体现当代学生蓬勃向前、积极向上的精神风貌。校园的标识设施应该简 洁高效，既要连接合理、统一，还应成为人们视觉画面中的重点。
    校园文化不仅是一所学校的发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映，也是一所学校群体意识、价值观念和行为规范的反映。它既是了解社会文明程度的一个窗口，又是先进文化的生长点。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动，而且可以丰富校园生活、振奋师生的精神；良好的校园文化具有强大的凝聚力和吸引力，能调节和激励师生员工的思想行为，培养和激发师生员工的群体意识和集体精神，促进师生员工自我约束、自我管理和自我完善，保持学校的长期稳定和发展。此外，良好的校园文化还可通过学校所培养的人才渗透到社会的各个领域，必将对社会主义文化乃至整个社会发挥巨大的作用和影响。在高等教育快速发展的今天，校园文化建设已成为衡量学校竞争力的重要条件。
    学校文化构建要塑造学校良好的品牌视觉形象，以学校标志、标准字、标准色为核心展开的视觉文化。它将学校办学理念、学校精神、校训、文化体制、制度规范等深层次抽象理念转化为具体的符号形象，通过个性化、规范化、系统化的视觉方案传达学校的理念和精神，塑造独具特色的学校视觉新形象，以提高学校的知名度和美誉度。而现在我们的学校对这些缺少深刻的考虑，形成不效果。